A Rapariga Que Fala Sozinha

Bom dia! Estás indeciso/a em relação ao que fazer depois do 12º ano? Eu também. Mesmo assim estou aqui a dar sugestões que nos possam ajudar. 1º - Sabes se queres fazer ou não um curso superior? Não fazer um curso superior não significa que sejas menos inteligente. Hoje em dia, pessoas que desempenham funções como carpinteiros, eletricistas, mecânicos e assim por diante conseguem ganham bastante mais do que o salário mínimo, porque não há muita gente a fazer esse trabalho. 2º - Qual é o estilo de vida que esperas alcançar com o teu futuro trabalho? Todos nós temos objetivos de vida diferentes. Se um dos teus objetivos é poder trabalhar a partir de casa, talvez ser médico cirurgião não seja a melhor opção para ti. No entanto, não te esqueças de que este não pode ser o único critério, até porque ainda podes vir a mudar de ideias! 3º - Tenta conhecer-te o melhor possível Até podes ter uma ótima relação intrapessoal (contigo próprio/a), mas há sempre espaço para melhorias. Saber quem és é ...

Bom dia! Como devem saber, em Portugal é no nono ano que se começam a tomar as decisões mais importantes no que toca a carreiras futuras, com a escolha da área. Pessoalmente, embora ainda não saiba o que quero seguir no futuro, a escolha da área foi bastante óbvia para mim, porque a minha disciplina preferida era Físico-Química e também gostava muito de matemática e ciências. No entanto, esta é uma escolha bastante difícil para muitos estudantes, que muitas vezes têm de experimentar várias áreas/cursos até perceberem a que mais se adequa a si. Aconselho que aproveites as ajudas que certas escolas dão, mas acima de tudo procura perceber o que seria mais adequado para ti, tenta conhecer-te o melhor possível. Existem vários testes vocacionais online, mas não se esqueçam que esse tipo de testes nunca vai conseguir ter toda a vossa vida em conta. Aconselho-vos a experimentar o questionário  Design the future , que apesar de não ser um teste vocacional pode ser uma ótima ferramenta para ...

Boa tarde! Ao longo dos anos, fiz várias apresentações orais. Na última apresentação de Português, a do 1º Período do 10º ano, a única melhoria que a professora recomendou foi falar mais devagar, que é um "problema" que vem desde a minha primeira apresentação oral. Digo "problema" porque eu estou tão habituada a ouvir-me a mim e à minha mãe a falar rápido que me é difícil considerar isso um problema. Pelo contrário: se ouço alguém falar muito devagar parece que se perdeu ou que está pouco à vontade no tema. 😅 No entanto, queria apenas compartilhar pequenas coisas que faço sempre e que me ajudam a gostar mais das minhas apresentações orais.  Não escrever um texto  - Decorar um texto pode ser perigoso, podem facilmente perder-se por estarem demasiado nervosos. Em vez disso, podem escrever alguns tópicos e ir desenvolvendo em voz alta.  Treinar, treinar, treinar,...  - Treinar muitas vezes as apresentações ajuda-nos a ganhar confiança e a reduzir o tempo que levamos...

 Bom dia! É nesta altura do ano que saem os resultados do 1º período (nas escolas que funcionam por períodos). Estando no 10º ano de escolaridade, esta época ganha mais importância, apesar de os meus professores terem dito as propostas de notas durante a heteroavaliação. Estou em Ciências e Tecnologias, mas ainda não sei que curso quero seguir no futuro, portanto decidi ter uma meta de nota para cada disciplina. Tornei-as difíceis de alcançar, mas dentro daquilo que eu sei ter mais facilidade ou dificuldade. Tentei que a meta fosse sempre algo que eu conseguisse alcançar, mas não superar. No início do ano tinha como meta para Português, Filosofia e B.G. (biologia e geologia) um 17, só julgando a minha dificuldade/facilidade nas disciplinas, mas após o 1º teste subi estas metas para 18 (e alcancei todas!) Acho que já deu para perceber que não vou começar com aquela conversa de totó: "Ai o não-sei-quantos teve 16 e estava chateado! Eu ficava felicíssimo com um 16!" Isto é clar...

      Olá!!!     Hoje trago-vos um vídeo criado por mim na plataforma  Biteable .     A formatação e todas essas questões técnicas podem não estar tão bem, mas espero que possa ser útil mesmo assim.     Podem encontrá-lo  aqui .     Não posso colá-lo no post, mas deixo aqui os links consultados (embora alguns tenham sido só para imagens).     São os seguintes: https://auladigital.leya.com/ pt-PT/publication-viewer/ 38de3e76-46af-46f2-9f64- 0010f8a15908/entries/cf2adb4b- e338-4b74-a378-6179f9e377a5/ revision/2/publication/ 06011fe7-7d33-4b53-a358- 20aadf6decd0/pages/140? referrer=%2Fpt-PT%2Fproduct_ catalogs%2F38de3e76-46af-46f2- 9f64-0010f8a15908%2Fentries% 2Fcf2adb4b-e338-4b74-a378- 6179f9e377a5%2Frevision%2F2% 2Flibrary%2F%3Fproductname% 3DO%2520fio%2520da%2520Hist% 25C3%25B3ria&productname=O% 20fio%20da%20Hist%C3%B3ria https://pt.wikipedia.org/wiki/ Casa_da_Sabedoria https://revistajardins.pt/ cultura-da-c...